田径教研室成立于1999年，现有教授1人，副教授2人，讲师1人，其中博士1人，在读博士1人，硕士1人，是一个由中青年教师组成的充满朝气的集体。近年来，教研室在教学、科研与运动训练等方面均取得不俗的成绩，先后有6人次获得学校教学成果奖；获得省部级课题10余项，其中教育部人文社科基金一项，省级课题五项，在各类刊物上发表了50多篇具有较高学术水平的论文，其中国家级核心（CSSCI）10篇，人大复印资料全文转载2篇；获得省级比赛前三名百余项次。

田径课程简介

   田径是“运动之母”。《田径》是体育专业技术主干课程，田径教研室根据培养计划面向体育教育专业开设田径普修、专修课程的教学；社会体育专业开设田径健身锻炼与方法的教学。

   课程教学目标：学生较好地掌握田径运动基本理论、基本技术和基本技能 ,系统掌握田径运动锻炼身体、增强体质的手段和方法,具有会讲、会做、会教、会分析问题与解决问题的能力，能胜任中小学体育课中田径教材的教学、课外田径锻炼、课余田径训练与竞赛工作。

教研室特色建设

 在专业和课程建设中，田径教研室充分利用国家“一带一路”对外体育技术援助项目作为专业和课程建设的延伸，积极开展田径训练的研究和探讨，2017年至2019年共计承担了瓦努阿图、玻利维亚、乌拉圭和马达加斯加、萨摩亚、汤加等六个国家田径队共计200余名运动员的在华训练，并相继派出12人次前往上述国家执行援教任务，率队在大洋洲和南美洲洲际运动会上取得了突出成绩，李佳川、赵立军、张可等三名教师获得援外优秀教练员表彰。

教师个人简介

  张可，男，1979年出生，中共党员，副教授，田径教研室主任，教育学硕士，毕业于武汉体育学院。田径国家级裁判员，竞走国家级裁判员，中国田径协会D级教练员讲师，中国田径大众达标赛事比赛监督，岳阳市体能训练协会秘书长，硕士研究生导师。主要担任体育学院《田径》必修、《田径》专修课程教学及田径队训练指导工作。主要研究方向为体育人文社会学和体育教学训练理论与实践。公开发表学术论文40余篇，主持省级课题4项，市级社科重点课题1项，指导省级大学生实践创新计划项目2项，校级教学成果一等奖1项、二等奖1项。曾获湖南省高校体育专业教师教学竞赛二等奖1项，多次获湖南省各级田径比赛优秀裁判员或优秀教练员称号，3次获湖南省商务厅颁发的对外体育教练技术援助优秀教练员称号。指导学生参加省级各类大学生田径比赛、湖南省普通高校体育教育专业学生基本功大赛获前三名160余项。2017年公派玻利维亚、2018年公派马达加斯加、2019年公派萨摩亚参与对外体育技术交流与援助项目，2018年获马达加斯加国家体育勋章，指导萨摩亚国家田径队参加2019年太平洋运动会，获1金1银2铜。

  李佳川，男，1968年出生，中共党员，教授，博士，体育学院院长。毕业于华东师范大学，田径国家级裁判。研究方向：田径教学训练理论与实践、体育运动与身心健康。担任《田径》专修、《锻炼心理学》等课程的教学工作。主持省级、校级精品课程各1门。主持教育部人文社科基金项目、省社科基金项目、省社科评审委课题等7项，主持和参与省级教改项目5项；参编教材2部，出版学术专著2部；在国家级核心和省级以上刊物上公开发表学术论文60余篇，人大复印资料全文转载2篇；获校级教学成果一等奖1项；获国家级和省级论文报告会一等奖1篇、二等奖2篇；获“全国体育新苗奖—教师奖”，多次获得学校“师德十佳”等表彰。

   赵立军，男，1965年出生，中共党员，副教授，毕业于北京体育大学，教育学学士。研究方向：体育伦理学、田径教学与训练。担任《田径》、《健身健美运动》、《定向运动》等课程的教学工作。出版专著1部，主持湖南省社科基金项目1项，在《中国体育科技》、《体育文化导刊》、《上海体育学院学报》、《体育学刊》等国家级核心刊物和省级刊物发表论文十余篇，院级教材规划立项一项。曾多次获得校级课堂教学优秀奖、先进工作者、优秀教研室主任等荣誉。

   龙海涛，男，1991年出生，毕业于湖南师范大学，体育教育训练学硕士，菲律宾国立大学在读博士，国家一级运动员，田径一级裁判员，研究方向：田径教学与训练。担任《田径》等必修课程的教学工作。