为了提高广大教师信息化教育水平，充分利用学校信息化教育教学条件，满足学校“创大申博”教学改革要求，湖南理工学院于2018年10月9日下午2点在湖南理工学院体育学院会议室召开了教学沙龙第23期——《2018年教务处教师教学发展中心信息预告》，活动主题为：一线教师如何利用MOOC平台。体育学院副教授、硕士生导师、球类教研室主任唐金根担任此次演讲的主讲嘉宾。唐金根老师曾在2017年获湖南省信息化教学竞赛二等奖、《球类运动竞赛法》获2018年“校级在线开放课程”立项、《排球》获2016年“校级精品资源共享课”立项、《羽毛球》获2015年校级“优秀网络设置”，2012年制作课件《学校体育学（网络课程）》在“第十二届全国多媒体课件大赛”中荣获高教文科组优秀奖。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》来看，指出了“信息技术对教育具有革命性影响”，标志着信息技术与教育教学的深度融合，是21世纪我国教育改革的必然趋势。唐金根老师提出了以下七个转变：

一、教育理念的转变

二、教学方式的转变

三、教学资源的转变

四、教学模式的转变

五、教学技能的转变

六、教学行为的转变

七、教学评价的转变

   接下来唐金根老师对MOOC平台的使用进行了深入介绍，其中包括怎样吸引同学的眼球，让课堂气氛更加活跃；以及怎样让同学上课不是在低头玩手机，而是拿起手机学习。

一番介绍后，唐金根老师与其他老师进行了交流互动，相互交流教学经验以及为老师解答对MOOC平台的疑惑和电脑的使用技术问题、手机使用问题及流量问题。对于MOOC平台的使用问题，学校将组织教师“零基础培训班”，现场指导教师操作。针对已经在课程中心建课，有一定基础的教师组织“进阶培训班”，以问题为导向现场指导教师有效操作，另外教师也可通过自学课程中心手册，技术人员在线答疑，完成建课任务。

 针对MOOC平台，我校筹备在明年为接近80%的老师提供MOOC的平台教学服务，并马上开始对老师进行分期培训，预计在2010年将有80%的课程上线，此举措大大节省了老师的教学负担，也使得课堂更加生动有趣，同时也带动了同学们上课的积极性，使学生成为学习的主体。